剛剛路過小學的週會外圍 聽到台上某位老師在跟小朋友講話
我就想到上次跟他對話時的悲慘(?)經驗
有一次有幾個小學男生跑到我們女老師宿舍的陽台對著下面快樂地的揮手: "喂～我在這裡～"
我過去要趕他們走 並質問他們怎麼會跑上來 他們就一哄而散 跑給我追
是的 我們學校的宿舍門禁還頗糟糕 沒鑰匙所以無法鎖門
而且老師宿舍樓下是餐廳 就更容易有人或者不小心或者故意的跑上來
遇到這種違規闖入的狀況 身為一個認真負責的舍監 我就跑去跟小學老師報告
到處打聽後 有人就建議我跟這位老師講
於是我說了整個過程 而他確認了一些細節
本來應該就此結束
沒想到他開始跟我討論我的處置問題 覺得我可以怎麼回應讓他們不會跑掉
順便可以教育他們正確和錯誤的問題
到目前為止都還算正常
接下來就變成一場惡夢 他開始講一大堆遇到學生犯錯如何處理及輔導的原則及其原因和影響
長篇大論講了好久
老師我知道你很年長還在這邊教一定很有熱忱 而且樂意跟年輕人分享
但我是個高中老師啊 用到你這些經驗分享的機會少之又少
高中生幾乎都成熟了 也不太會出現這類需要深入輔導的重大又愚蠢的違規
如果真的有 也輪不到我這個新手科任老師輔導
就算遇到 我也沒那個教育愛和好脾氣來實施這些原理原則
而且我現在最不需要的 就是一堆理論的東西
我在大學裏面修教程修了兩三年 來學校之後又被抓去參加校本教育理念研習一年半
大學那些也就罷了 學校這邊的研習 那些內容都是同一套不停重複 煩死了
我現在一聽到這種教育理念原理原則打高空很美好但不切實際的東西就想吐想逃
想吐想吐想吐
所以最後我跟他說我還有事感謝分享我先走了
我寧願把時間花在做講義上面也不要坐在這邊浪費時間 我有我自己要面對的問題
我逃跑之後鬆了一口氣 真的 鬆了一口氣 而我希望我的表情不要太明顯
我只是來請人幫忙處理小學生問題的 僅此而已
我還有我自己要面對的問題 而那並不包含輔導學生
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